平顶山学院是一本吗?有哪些专业?

海鸥 更新时间:2021-05-24 10:39 热度:829

  平顶山学院(Pingdingshan University)是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普通本科院校,坐落于中国优秀旅游城市——平顶山市,是硕士学位授予立项建设单位、河南省转型发展试点高校、河南省示范性应用技术类型本科院校、CDIO工程教育联盟成员单位。

平顶山学院是一本吗?有哪些专业?

     平顶山学院是一本吗

  平顶山学院不是一本,是二本。

  平顶山学院是一所经教育部批准、由河南省人民政府主办的综合性全日制普通本科院校,河南省硕士学位授予立项建设单位,坐落于中国优秀旅游城市——平顶山市,CDIO工程教育联盟成员单位。

  平顶山学院前身是创建于1959年10月的平顶山师范学校,2004年升格为本科院校。

      平顶山学院有哪些专业?

       本科专业

  汉语言文学(学制四年,师范类)

  培养目标:培养德智体美劳全面发展,具有科学精神与创业创新意识,能够在中等学校从事语文教学工作,能够在新闻媒体、文化部门、企事业单位等从事语言文字工作的应用型人才。

  就业方向:中等学校教育行业,主要从事中等学校语文课程的教学与管理工作。主要面向岗位是中等学校语文教师;另外,还有党政机关、企事业单位及文化传媒行业,主要从事文字编辑,文案写作等与语言文字相关的工作。

  汉语国际教育(学制四年,师范类)

  培养目标:培养德智体美劳全面发展,具备扎实的汉语和英语基础、汉语国际教育能力和推广汉语的职业技能,能在国内外各类学校从事汉语国际教育教学;在党政机关、企事业单位从事中外文化交流相关工作的应用型人才。

  就业方向:在海外孔子学院、孔子课堂,国内留学生课堂、双语学校从事汉语国际教育工作;党政机关、企事业单位涉外宣传管理等部门从事中外文化交流及相关工作。

  戏剧影视文学(学制四年)

  培养目标:熟悉戏剧与影视制作流程,具备扎实的戏剧影视文学专业基础理论知识和创作能力,能在影视制作公司、各类媒体、企事业单位从事编创、策划、影视制作等工作的应用型人才。

  就业方向:在影视制作公司、广告传媒公司等传媒企业及电视台、广播电台、网站及新媒体、报刊杂志、出版社等媒体从事文案、编剧、编辑、策划或导演、摄影、摄像、后期制作等工作;教育培训机构等从事策划宣传、专业培训等工作。

  广播电视编导(学制四年)

  培养目标:专业立足行业发展新态势,确立“文化内涵丰厚、制作能力精湛、艺术素养突出”三位一体的复合型、应用型人才培养目标。建立了课程建构模块化(M)、教学体系应用化(A)、岗位培养分类化(C)的MAC人才培养模式。

  核心课程:电视摄像、电视画面编辑、影视剧本创作、影视剧制片管理。

  就业方向:能在主流媒体、影视传媒公司等机构从事编导、拍摄、剪辑、制片等工作的影视制作人才。

  播音与主持艺术(学制四年)

  培养目标:旨在培养德智体美劳全面发展,具备戏剧与影视学、新闻传播学、中国语言文学等学科知识,适应媒体深度融合和行业创新发展,能够在地方主流媒体、网络媒体、传媒机构从事播音员、主持人、记者、配音演员等工作的高素质全媒化复合型应用播音与主持专业人才。

  核心课程:广播电视艺术概论、传播学、播音与主持概论、播音主持创作基础、普通话语音和播音发声、新闻播音、广播节目主持艺术、电视节目主持艺术。

  就业方向:面向地方主流媒体,培养适应传媒行业需求的“沉得下,用得上”的口语传播能力强、文化艺术内涵深厚、专业技能精湛的播音员、主持人、记者。

  文化产业管理(学制四年)

  培养目标:培养具有中国传统文化艺术功底、国际文化视野、文化产品设计、文化产业项目策划与运营能力,能够在文化企业、文化管理部门从事项目策划与运营管理工作的复合型策划与管理人才。

  核心课程:开设有文化创意产业概论、管理学原理、文化传播学、文化资源学、文化遗产保护与利用、文化产业项目管理、文化市场调查、文化市场营销、平面设计等核心主干课程。

  就业方向:在文化创意、文化管理部门中,从事创意策划、运营管理等相关工作,担任创意策划师、项目运营师等。

  广告学(学制四年)

  培养目标:本专业适应经济社会和广告行业发展趋势,培养具备广告策划与创意、广告媒介发布、广告调查与效果评估能力与良好人际沟通及表现能力的应用复合型人才。

  核心课程:广告经营与管理、广告创意与表现、广告调研与统计分析、广告策划、电脑图文设计等。

  就业方向:我校广告学专业自创办以来,人才培养成果丰硕,学生在广告类权威赛事中获得省级国家级奖励100余项,同时还涌现了一批成功自主创业的优秀学生。据麦可思调查数据显示,本专业历届毕业生就业竞争力指数、对母校满意度、就业相关度、月收入均高于学校平均水平。专业就业率居于本校前列。

  网络与新媒体(学制四年)

  培养目标:培养具有扎实的新闻传播理论及媒体运营知识,能够在新闻传媒、文化传播等行业的新媒体领域从事记者、网络编辑、运营推广工作的应用性复合型传媒人才。

  核心课程:开设有新媒体新闻采写、网络新闻编辑、新媒体技术应用、新媒体营销与策划等核心课程。

  专业特色:本专业依托“大河传媒学院”等实践平台,形成了厚学科基础、宽专业口径,重实战经验的专业人才培养特色。学生在河南省高校新媒体运营技能大赛、大学生新媒体原创作品大赛、铁塔记者节新闻采写大赛等多次获奖。

  就业去向:能够在新闻传媒、文化传播等行业的新媒体领域从事记者、网络编辑、运营推广工作。

  英语(学制四年,师范类)

  培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想政治素养与教师职业道德素养,具备较好的英语语言运用能力和英语学科素养,具有一定的国际视野与科学文化素养,树立德育为先的教育理念,具备扎实的教学基本功与良好的英语教育教学实践能力,具备一定的教学研究与专业创新发展能力,能在中学从事英语教学的教师。

  核心课程:英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法实练、英语演讲与辩论、英语笔译、英语口译、语言导论、英语文学导论、跨文化交际、西方文明史、英语学术写作与研究方法、教育学、心理学、英语学科教学论、英语教学技能、英语微格教学实训、第二外语等。

  专业特色:本专业坚持“人才培养服务于基础教育和经济发展”的原则,构建“知识积累、能力培养、素养拓展”的模块化课程体系,着力培养“基本功扎实、教学技能熟练、文化内涵丰厚”的应用型英语专业人才。

  就业去向: 基础教育阶段从事英语教学和教学研究的教师,从事汉语国际推广的国际汉语教师及其他英语教育领域从业者。

  人才培养质量:毕业生普遍能够适应工作岗位对知识和能力的要求,深得用人单位和社会好评,就业质量、就业满意度不断提升。